高三的你有以下状态吗？

*看似拼命努力，成绩不见提升；

*想有好成绩，面对压力，却用看似“无所谓”的状态应对；

*想学，但又克服不了自己的看手机、懒得背、坚持不了...

*无法排解考前焦虑，情绪不稳定，不能安心学习；

*想要最后冲刺，成绩提升，但是调整不出积极应对高考的心态；

*学科知识有漏洞，大班教学无法满足自己；

*学了很多，但，解题依然没有思路...

 身为父母的您是以下状态吗？

*自己催得急，孩子不着急；

*面对孩子的高考，不敢催，不敢问，不知道如何帮他；

*眉毛胡子一把抓，反而给孩子无用的压力；

寻梦高三全托计划，之所以有信心帮助学生提升成绩，是因为我们懂——为什么看似付出很多，却不见成绩提升的核心原因。

原因一

我们很容易忽略心理因素对学生学习的重要影响。

“学不进去”和考前的焦虑的原因是学生不能面对父母和自己的高期待与现实的差异，这种内心的冲突是一种做内耗，浪费大量精力。而心理学知识和心理辅导可帮助学生认清问题实质，知道自己欠缺什么，需要什么，能达到什么目的，清醒明白地调控压力。只有消除内耗，学生才能有更多精力投入学习。

原因二

“假努力”是自以为很努力，看似很辛苦，感动自己，却不见效果，这是一种不知道方向的盲目纠结的学习状态。自己哪里不好？应该如何学？哪些略学，哪些重点学，怎样有舍有得？！

最后的冲刺学习是否有整体大局规划至关重要！付出努力的确重要，付出与自身状态“相匹配”的努力更重要！如此，方可一分耕耘一分收获。

原因三

高三冲刺阶段，知识的补充和积累有其规律和方法，如果只是知识的罗列学习，对解题毫无意义。

解题需要有清晰的思路与方法！

面对问题，知其然且知其所以然，才能事半功倍。

有效提高成绩，我们这样做！

小班制—学科针对性辅导

不要大班！不要盲目跟进度！

最后冲刺一定要因人而异，结合自身情况把握适合自己的学习进度。寻梦高三全托辅导坚持小班制教学，每班仅限25人。

通过小班教学网络知识点，课后帮助每个学生找准自己知识的漏洞和方向，理清解题思路，跟踪和检验学习效果。

心理助学

专业心理老师全程助学：

通过个体辅导+心理课，心理健康、积极的状态有助于学生最大化发挥自己的能力。

寻梦心理老师帮助学生认识自己的现状，随时检测自己的目标和每天所付出是否是相匹配的，清晰掌控自己的节奏，如此安心、踏实，做自己能做的事情，进而最大化激发潜力。

 面对结果方可无愧于心。

科学管理+专业师资

效率是决胜高考的关键因素，我们提供科学性的全托管理，有效保证学习时间，合理安排学科课时，有主有次，层次分明，

十年以上经验的高三老师，紧抓考点，突出重点。

最负责任的专业老师，统筹规划，把准每个学生节奏。