尽管不少学生对于自己的高考成绩不够满意，未达到预期目标，无法被心仪的学府录取，近日情况愈发严峻。如有意再参加一年高考，我建议考虑选择高复班。

如果你希望报名参加复读班，这些方面是必须要具备的，所以你应该去复读班。

师资情况

这里的教师包括班主任和科目老师。

如果授课教师没有教授过高三课程，甚至是大学刚刚毕业的老师，那么在接下来的一年里，你可能不会取得太大的进步，甚至会出现退步的情况。虽然这一年的复习取决于个人的努力，但是老师始终是学生学习的推动者，老师在这一年里对我们来说就如同一个工具。但如果工具不好用，我们如何能完成大事呢？

高复班的老师通常具备丰富的教学经验，责任心强，而且学生的成绩关系到老师的工资报酬，因此老师必然会竭尽全力教导学生。

如果你觉得新班主任比之前的班主任更加严厉的话，那么恭喜你。

学生群体

环境对学习具有重要影响，“近朱者赤，近墨者黑”。如果你身边有优秀且自律的同学，那么恭喜你收获了宝贵的机会。

随着大学本科不断扩招，大量的学生涌入校园，有些班级甚至达到了50人以上。人多了，就会有各种各样的学生。这时候，差距就显得很明显。有些同学根本不复习，什么都没学到；有些同学因为学费太贵而不愿意退学，这是一种心理上的差异。还有一个方面就是分数，差距非常大。班上的前几名可以考到500分以上，但是这样的情况很少见。排名靠后的同学甚至考不到300分，但是老师常常会讲一些更加基础的内容，对于前几名的同学来说，则不够挑战。

因此，选择小班教学是必要的，最好是15-25人的高复班，如果人数太多就要慎重考虑了。不过，班级人数越少，教学成本就越高，你需要付出的金钱也会更多。

群体纪律

纪律管理是课堂管理中的一个重要方面。在课堂上，经常会出现各种问题行为，干扰教学的进行。人们通常都有惰性，总是情不自禁地追求舒适。因此，如果老师对学生不严格，选择睁一只眼闭一只眼，那他们能学好吗？加强课堂纪律管理对于维持良好的教学环境非常重要。

当时我在复习班里的时候，我坐在第三排，可以说是比较靠前了。但是，我觉得自习课从来都不够安静。实际上，从来就没有过。无论是低声交谈还是借东西，同学们之间都在讨论问题，完全没有停歇的时候。而我自己的自控力很差，外部环境对我干扰很大，如果没有安静，我真的很难集中精力学习。

四、复习进度的安排

作为一名参加过高考后复读的学生，我对知识的整体结构和重要程度的掌握要比应届班的学生更加牢固。因此，高复班的老师并不像应届班的老师那样进行一轮全面的复习，然后再进行二轮的重点复习。相反，复读班的老师会直接选择重点知识进行讲解，以帮助我们查漏补缺。

补习班注重基础知识，一般只提供一轮复习资料，很少发训练题，完全依赖个人的努力。而应届生则可以获得大量试卷和学习资料。每种方式都有其各自的好处，需要自己判断。如果你的基础还可以，平时能考到500分以上，强烈建议你去应届插班。尽管适应新的集体对你来说可能是一个痛苦的过程，但最后成功的机会还是很大的。